レッスン時間は90分!
行動観察と指示行動の両面からアプローチ!

行動観察では紙やテープを使ったエプロン作りや楽器作り、制作したものを使用したゲーム等を実施。お友達と協力して制作できるか、遊べるか、などを講師が評価するよ!
指示行動では、指示の正確な聞き取りとサーキット(跳び箱や平均台、ゴム段など)を実施。学校別(慶應・青山・暁星など)に実施し、過去の出題された課題や傾向から分析した課題を採用。より効果的な内容でカリキュラムに取り組めるよ。
行動観察では紙やテープを使ったエプロン作りや楽器作り、制作したものを使用したゲーム等を実施。お友達と協力して制作できるか、遊べるか、などを講師が評価するよ!
指示行動では、指示の正確な聞き取りとサーキット(跳び箱や平均台、ゴム段など)を実施。学校別(慶應・青山・暁星など)に実施し、過去の出題された課題や傾向から分析した課題を採用。より効果的な内容でカリキュラムに取り組めるよ。
お知らせ |
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「家ではよく喋るのに初めての環境だと全く喋らないんです」
「親が見ていなくてもしっかりできているか不安なんです」
本講座には様々な悩みを抱えたご家族が受講されます。子どもそれぞれの取り組みはもちろんのこと、グループでお友達と話をしながら課題に取り組みます。
お友達と共同で作業する中で「こうやったらうまくできるんじゃない?」「こういうやり方もできるよ!」「わたしの道具つかう?」「ありがとう!」などの声が飛び交います。
そういった経験の繰り返しで、初めての環境でもお友達とコミュニケーションを取れたり、お話が上手になったりしていきます。
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